К тому моменту как малыш отправится в школу, начнет делить и умножать, он должен освоить такое понятие как количество. Кроме того, дошкольник должен освоить также и цифры. Как помочь ребенку выучить цифры?

 

Как сделать это правильно? Как не отбить у ребенка желание учиться на всю оставшеюся жизнь? Очень легко! Изучать цифры, познавать азы математики можно весело, в игре, не отрываясь от повседневных дел!

 

Идея 1. «Маленький помощник». Первое, что должен понять маленький ребенок – это разница между одним и несколькими предметами (двумя и тремя). Согласитесь, что сделать это без наглядности весьма сложно, особенно малышу – для него абстрактные понятия «количество», «число» ни о чем не говорят! Ребенок поначалу сможет осознать противопоставление «много-один». Поэтому пользуйтесь житейскими ситуациями: попросите кроху из всех своих игрушек («Как много у Оли игрушек!») дать одну мишке или кукле. Чуть позже (к двум годам) отправляйте малыша на кухню с поручениями: «Оленька, принеси маме два яблока».

 

Идея 2. «Наступи на листок». На прогулке покажите малышу, что можно не просто «чинно и важно прогуливаться», а можно передвигаться вприпрыжку, весело и с пользой проводя время. Прыгайте с одного листочка (осенью, когда еще редкие листья лежат под ногами) и считайте свои шаги! «Один – два – три!». А затем снова: «Один – два – три!». Прыгать можно не только с листочка на листок, но и с трещины в асфальте на другую трещинку, с камешка на другой. Дети обожают любые подвижные игры, они и не заметят того, что Вы пытались научить их считать!

 

Идея 3. «Считаем машины». Среди дорожных игр известна следующая: родители просят ребенка посчитать все красные машины, которые попадаются ему на пути. Эта забава позволяет повторить не только цифры, но и цвета. С более старшими детьми можно посоревноваться: выигрывает тот, кто насчитал большее количество машин «своего» цвета. Например, мама считает зеленые машины, ребенок – красные. Выигрывает тот, у кого наберется три машины подряд.

 

Идея 4. «Что угодно можно посчитать!». Не забывайте о том, что сама жизнь предлагает нам богатый материал для счета. У малыша можно посчитать: ножки, ручки, пальчики, глазки, ушки, пупок. Собственное тело – очень ярко объяснит крохе, что такое один, а что такое два. Два – это когда есть «дружок»: «Вот у малыша есть ручка, а у нее есть подружка. У малыша две ручки! А у пупочка есть дружок?». Также можно считать все вещи вокруг: носочки, шапки, варежки, сапожки.